Intégration des réflexes archaïques

Les réflexes Archaïques (R.a)

A la naissance, nos réactions et nos mouvements sont instinctifs. Il s’agit des réflexes archaïques ou primitifs qui ont pour rôle :

  • Protection et survie

  • Connexions cérébrales

  • Intégration sensorielle

  • Sécurité intérieure

  • Développement moteur

  • Développement cognitif

  • Équilibre émotionnel

 

Un réflexe est une réaction corporelle automatique et involontaire à la suite d’un stimulus et forment une base pour la construction neurologique. Ils sont indispensables au bon développement moteur, émotionnel et cognitif du nourrisson, de l’enfant et de l’adulte.

Si cette évolution est entravée, des déficits posturaux, des difficultés d’apprentissage et comportementales peuvent apparaître.


Des techniques innovantes permettent de remédier à la persistance ou au manque de développement des réflexes chez l’enfant ou l’adulte. Elles sont fondées sur des stimulations sensorielles (tactile, proprioceptive, vestibulaire, visuelle et auditive) et sur un programme de mouvements spécifiques permettant de réaliser cette intégration.

Main de bébé

L'intégration des R.A

Pour quoi? 

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De nombreux réflexes peuvent ne pas être intégrer, à tout âge.​

​Plusieurs causes sont possibles : stress de la mère pendant la grossesse, un accouchement difficile, des maladies, etc.​

Un réflexe intégré peut aussi réapparaître, à tout âge, suite à une situation de stress intense, à un traumatisme, à un choc émotionnel, etc.​

 

Ses réflexes non intégrés peuvent créer des "gènes" dans notre corps. Ils peuvent surcharger notre système nerveux et réduire nos capacités d’apprentissage.​

Afin de palier à cette "gène", nous mettons en place inconsciemment, des compensations qui nous demande des efforts constant. Cela à pour effet de diminuer notre attention et notre énergie. Ainsi nous ne sommes plus autant disponibles pour d’autres tâches (Apprendre, gérer ses émotions et son stress, la mémorisation, le contrôle de sa posture, etc.).

L'intégration des réflexes Archaïques donne la possibilité, entre autre:

  • de Diminuer les difficultés d'apprentissage

  • d'Améliore sa posture

  • d'Améliorer la gestion de ses émotions 

  • Une meilleure gestion de son comportement

  • d'Harmoniser les hypersensibilités

  • d'Améliorer sa coordination

  • etc.

L'intégration des R.A

Pour qui? 

Les enfants

Troubles Dys (dyslexie, dyspraxie...)

Ecriture très irrégulière et douloureuse 

N’aime pas lire

Mémorise avec difficulté

Difficultés à s’exprimer et communiquer

Difficultés à se concentrer, à rester attentif, à s’organiser

 

Besoin constant de bouger, maladresse

Manifeste un comportement agressif, impulsif

Se montre hypersensible sur le plan émotionnel

Déteste les imprévus ou les changements 

Supporte mal les séparations

Semble anxieux

Difficultés à s’endormir

N’a pas confiance en lui

Se montre très timide

 

Des phobies

Difficulté à faire des exercices de coordination (vélo, natation...)

Marche sur la pointe des pieds, s’assoit sur une jambe

Énurésie

Etc.

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Les Adultes 

Difficulté à se sentir ancré, enraciné

Difficulté à se sentir présent

Difficulté à faire des choix

N’arrive pas à aller au bout de ses projets

Difficultés pour monter ou descendre les escaliers mécaniques

Stress, Anxiété

Fatigue chronique

Burn out

Manque de joie de vivre

Déprime

Faible motivation

Manque de confiance en soi

Mauvaise estime de soi

Timidité excessive

Difficultés relationnelles

Difficultés de communication

Difficultés d’affirmation

Prise de parole en public difficile

Hypersensibilité émotionnelle

Peur de l’inconnu

Peur de la séparation

Etc.

Comment se déroule les séances?

Les séances en intégration des réflexes archaïques (ou primitifs) s’adressent aux enfants à partir de 2 ans et aux adultes.

Les séances d’éducation permettent de progressivement (re)construire les bases des réflexes archaïques grâce :

  • à un programme de mouvements spécifiques

  • des stimulations sensorielles (tactile, proprioceptive, vestibulaire, visuelle et auditive)

 

Ce sont des techniques douces, non invasives et respectueuses de l’enfant et de l’adulte.

Les séances individuelles durent en général entre 1 heure et 2 heures en fonction de l’âge et des difficultés de l’enfant ou de l’adulte.

Dans les suivis d’enfants, la famille est pleinement intégrée dans le processus d’éducation et lorsque cela s’avère nécessaire, des exercices simples seront proposés pour la maison.

L’intégration des réflexes peut se faire en complément d’un suivi en orthophonie, psychomotricité, ostéopathie, orthodontie, réflexologie, etc.

Le praticien n’est en aucun cas habilité à établir un diagnostic médical. Il prend en compte les traitements mis en place par le corps médical. Les techniques proposées ne sont en aucun cas de la médecine et ne remplacent ni un avis ni un traitement médical.

Déroulement de l'accompagnement

01

Première séance

Première rencontre pour établir l'objectif de la personne et faire le  bilan des réflexes à intégrer.

Initiation des premiers mouvements rythmiques

02

Séances Individuelles

Renforcement des connexions neuronales  par des stimulations sensorielles et mouvements rythmiques.

Les séances sont espacées d'environ 3 semaines

03

A la maison

Retour chez soi avec des outils mouvements/jeux, à faire régulièrement pour installer le changement dans le corps et le système nerveux.

Les parents sont outillés pour accompagner leur enfant à la maison

Contact DYscoach

Blandine PILLONNET

​​

06.42.65.14.60

blandine.pillonnet@gmail.com​

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